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# Méthodes numériques
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### Diego Antolinos Basso
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diego.antolinos@unine.ch
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- Research software engineer à l'AJM
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- Formation de linguiste-informaticien
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- Je code pour des chercheurs en sciences sociales
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- [let-me-google-myself-for-you](https://www.google.com/search?q=diego+antolinos+basso)
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### Cours IA et outils numériques
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_Merci à Nicolas Becquet et Antonin Descampe_
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- Excel et les données tabulaires
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- Flourish, Datawrapper et la visualisation
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- Google Colab et les Jupyter notebooks en Python
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- Exercice : analyser -> visualiser -> mettre en récit
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### Objectifs
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- Explorer d'autres méthodes numériques
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- Préciser les étapes d'un travail sur des données
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- Démystifier et pointer les pièges à éviter
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### Disclaimer
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- Premier cours à l'AJM
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- Premier cours en Suisse
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- Pas mon premier cours pour autant
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## Définitions
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### Méthodes wat ?!
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"Méthode" comme dans _méthode scientifique_
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Un procédé d'investigation qui recquiert l'observation, la classification, l'hypothèse et la vérification, et qui permet de chercher la vérité
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### Numériquoi ?!
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"Numérique" en français, "digital" en anglais
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Lié aux _humanités numériques_. Généralement entendu comme "qui utilise un ordi, des données".
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Pas une réalité claire, mais un ensemble varié de pratiques liées à l'utilisation d'ordinateurs dans des disciplines traditionnellement "papier-crayon".
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### Méthodes numériques
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Mot-valise qui recouvre de nombreuses techniques et outils d'analyse de données de tous types
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Du simple tableau Excel au "pipeline" complexe d'analyses utilisant du code informatique
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### Les données
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Différents types de données impliquent différents outils, hypothèses, traitements, résultats...
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\- Locuteur A : Alors moi, perso, quand je travaillais à \<Entreprise 1\> j'ai eu à gérer plusieurs cas assez bordeline \<inaudible\> ça impliquait toujours la même personne
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\- Locuteur B : \<rires\> Je serais intéressé par connaître le profil de la personne !
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\- \<Question de relance B.4\>...
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N'importe quoi est une donnée, si ça rentre dans un algorithme et que ça donne un résultat ?
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Sources journalistiques versus sources scientifiques ?
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### Étapes
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- Formulation d'hypothèses
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- Identification des sources
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- Collecte des données
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- Exploration et contrôle
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- Choix des outils adaptés
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- Filtrage et enrichissement
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- Analyse et visualisation
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- Restitution et mise à disposition
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### Formulation d'hypothèses
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Les questions doivent, autant que possible, précéder l'exploration et l'analyse
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__Méthodes numériques =/= magie__
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_Conseil : noter/(re)formuler vos pistes et intuitions_
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### Sources
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- Sources officielles : opendata.swiss
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- Sites web : europresse, smd.ch, scraping...
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- Entrepôt de données : kaggle.com
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- Constitution manuelle de données
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- Capteurs, crowdsourcing...
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### Collecte
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- Parfois simple : télécharger un jeu de données, demander gentiment à un partenaire, ...
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- Parfois complexe : faire du scraping sur un site, constituer son jeu de données à la main, ...
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- Parfois impossible : certaines données sont inexistantes, trop couteuses, interdites, ...
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- Combien de données ? Trop ? Pas assez ?...
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### Exploration & contrôle
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- Regarder ses données, les lire, s'en "imprégner"
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- Ajuster et re-re-re-formuler ses hypothèses
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- Contrôler la qualité de ses données, l'adaptation à la tâche, les besoins d'enrichir ou de croiser
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### Choix des outils
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- Des outils libres, open source, gratuits
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- Des formats simples et ouverts : csv, json, txt
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- Un "pipeline" dimensionné correctement
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- Des outils modulaires dont on comprend les entrées / sorties / interactions
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### Filtrage & enrichissement
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- Inutile de garder des données énormes si ça n'est pas nécessaire : difficile à manipuler, ajoute des possibilités d'erreur
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- Possibilité de documenter, d'annoter, ou de _joindre_ des données : manuellement ou à l'aide d'outils adaptés
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### Analyse & visualisation
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- Warning : "J'ai fait tourner l'outil, j'ai fini !"
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- Analyse guidée par les hypothèses : pour répondre à une question précise, outillée correctement
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- Visualisation exploratoire, analytique ou de restitution ?
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### Restitution et repartage
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- Raconter une histoire avec des données
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- Mettre autant que possible à disposition ses sources, sa méthode, ses outils, son code
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### Démystifier
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Ça peut vite devenir complexe...
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### Un exemple concret
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Le projet [Panda](https://www.unine.ch/ajm/panda/)
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_Pandemic Data : Production, diffusion et compréhension des données en temps de pandémie_
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### Données
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- __~180k articles - 5 partenaires médias - 3 ans__
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- ~40 entretiens qualitatifs
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- 3 expériences contrôlées sur la perception des données (N=600)
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- Hypothèses de Panda
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- 5 sources différentes : ArcInfo, Le Temps, Heidi News, Tribune de Genève, RTS, 24 Heures
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- Données fournies + scrapées avec Python
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- Partage spreadsheets, csv, notebooks, github...
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- Contrôle outillé (Python, xan) + manuel
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- Plein d'outils : Iramuteq, beautifulSoup, xan...
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- Enrichissement + croisement + données secondaires
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- Analyse de texte, analyse de séquences
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- Visualisation d'exploration + analyse
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- Papiers de recherche en préparation + entrepôt de données de l'UniNE
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## Outils
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[Il y en a tellement...](https://weave.andrezieux.de/dab/AJM_digitalmethods_course/src/branch/main/outils.csv)
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### Open Refine
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- Excel sous stéroïdes
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- Explorer, contrôler, enrichir
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- [openrefine.org](https://openrefine.org/)
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### Voyant Tools
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- Toute l'analyse de texte lexicométrique à portée de main...presque
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- [voyant-tools.org](https://voyant-tools.org/)
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### Open QDA
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- Analyse qualitative, codage d'entretien
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- Pas de fonction d'analyses avancées
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- [openqda.org](https://openqda.org/)
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### Dataviz
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- Le cours Data d'Andrew R. !
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- [RawGraphs](https://app.rawgraphs.io/)
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### Démystifier
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Ça paraît beaucoup, mais c'est faisable
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Ça paraît facile, mais pas d'emportement
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Soyez confiant-e mais raisonnable, et demandez conseil : diego.antolinos@unine.ch
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### Démystifier encore
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Un travail outillé n'est pas meilleur
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Utiliser de nouvelles méthodes demande rigueur
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On abandonne pas la déontologie en chemin
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### Des idées ?
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[Bibliographie](https://weave.andrezieux.de/dab/AJM_digitalmethods_course/src/branch/main/bibliographie.md)
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